7 Tips Untuk Menghafal Kata-Kata Baru dengan Mudah dan Cepat

Kata, kata, kata …. begitu banyak kata bahasa Inggris yang harus dipelajari dan sangat sulit mengingat semuanya. Dalam postingan kali ini saya akan memberikan 7 tips dari Paul Turner yang akan manjadikan belajar dan mengingat kosa kata baru lebih mudah, lebih cepat, lebih menyenangkan, dan lebih efektif.

1. Buat jaring hubungan kata

Otak kita merekam apa yang kita baca dan mengubahnya menjadi gambar-gambar, ide-ide, dan perasaan, etc. dan selanjutnya membuat hubungan antara apa yang kita tahu sebelumnya dengan informasi yang baru didapat (kata-kata dan ide-ide). Dengan ini kita mengingat sesuatu. Hal “baru” dipadukan dengan hal “lama”. Mari ambil contoh sebatang pohon. Cukup mudah bagi Anda untuk melihat sebatang pohon besar dengan banyak ranting dan daun dibanding melihat sebatang pohon kecil dengan ranting dan daun yang sangat sedikit, benar bukan? Nah begitu juga dengan otak Anda. Ketika Anda menghubungkan sebuah kata atau ide baru dengan sesuatu yang telah Anda ketahui sebelumnya akan menjadi lebih mudah bagi otak Anda untuk menemukan (melihat) nya ketika Anda perlu mengingatnya. Bagaimana Anda dapat melakukan ini? Mudah. Buat sebuah Jaring Ide. Mulai dengan sesuatu yang Anda ingin ingat (kata, ide, kalimat) di bagian tengah sebuah kertas. Kemudian buat garis-garis darinya seperti sebuah jaring laba-laba. Pada ujung setiap garis tulis ide atau kata apa saja atau bahkan gambar apa saja yang muncul dalam pikiran Anda ketika Anda mengatakan kata atau ide yang ada di bagian tengah. Apapun yang Anda pikirkan tidak masalah…. tuliskan saja.

Ini hanya memerlukan waktu sekitar 2 menit. Sekarang semua kata/ide terhubung dalam pikiran Anda. Jika Anda melihat atau mendengar salah satu diantaranya itu akan membantu otak Anda mengingat semua kata yang lain. Agar tips ini benar-benar berfungsi, Anda bisa berbicara kepada diri Anda sendiri tentang bagaimana masing-masing kata/ide saling berhubung dengan yang lainnya. Semakin banyak Anda melakukan ini semakin banyak pula koneksi yang Anda buat. Banyak koneksi akan menjadikan sangat mudah bagi otak Anda untuk “melihat ” kata yang ingin Anda panggil ketika Anda mencoba untuk mengingatnya.

2. Ingat dalam gabungan (kolokasi)

Mengingat kata penting tetapi Bahasa Inggris merupakan sebuah bahasa dan bahasa bukan sekedar fakta-fakta yang harus diingat; Bahasa adalah untuk digunakan orang menyatakan ide-ide mereka dan untuk berkomunikasi. Jadi, carilah contoh tentang bagaimana setiap kata digunakan dalam teks Anda. Tulis beberapa kata sebelum dan setelah kata yang bersangkutan sehingga anda mengingat bagaimana ia digunakan. Contoh: jika kata yang ingin anda hafal adalah “arrogant” tuliskanlah sesuatu seperti ini …. “the tall, arrogant man”… Ini akan membantu Anda mengingat bahwa kata “arrogant” merupakan sebuah adjective (kata sifat) dan sehingga ia menjelaskan orang. Hal berikutnya yang harus dilakukan adalah membuat 3 kalimat lengkap dengan kata tersebut untuk mempraktikkan penggunaannya.

3. Menggunakan gambar-gambar

Buat gambar-gambar kecil yang menunjukkan makna dari kata yang ingin Anda hafal jika Anda bisa menggambar. Mungkin terkesan ganjil tapi tips ini benar-benar berfungsi. Otak kita memiliki begitu banyak informasi “normal” yang datang setiap saat sehingga jika Ada gambar yang terkesan aneh maka tentu itu “tidak normal” bagi otak sehingga akan selau diingat. Otak kita juga dirancang khusus untuk menangkap dan memahami informasi visual dengan cepat. Jadi, buatlah gambar lucu yang menunjukkan makna dari kata yang ingin Anda hafal dan otak Anda akan mengingatnya dengan mudah.

4. Membuat cerita “gila”

Sering banyak yang mengatakan terlalu banyak kata baru yang harus diingat. Ada satu trik ingatan yang Anda bisa gunakan untuk melakukan ini. Buatlah sebuah cerita “gila” yang menggunakan semua kata-kata yang ingin Anda ingat. Gambarkan dalam pikiran Anda ketika anda membuat cerita tersebut. Kita bisa mengingat cerita dengan mudah, khususnya cerita “gila” yang kita bisa bayangkan secara rinci dalam pikiran kita. Ulangi cerita tersebut dan Anda akan mengingat kata-katanya. Ketika Anda membuat cerita tersebut hubungkanlah kata-kata yang ada dengan cara yang lucu. Contoh, jika Anda ingin mengingat kedua puluh kata berikut:

shoes, piano, tree, pencil, bird, taxi, books, driver, dog, pizza, flower, basketball, door, television, spoons, chair, jump, dance, computer, stone . . .

Anda bisa membuat sebuah cerita seperti ini:

There is a piano wearing shoes and climbing a tree. The tree is strange because someone has stuck a giant pencil through it. On the pencil a bird is sitting and watching a taxi full of people reading books. Even the driver is reading a book which is bad because he isn’t paying attention to driving. So, he hits a dog that is eating a pizza in the middle of the road and kills it. The driver digs a hole and buries the dogflower on it. He notices that there is a door in the dog’s grave and opens it. Inside he can see a television with 2 spoons for antennas on top of it. No one is watching the television because they are all watching the chair. Why? Because the chair is jumping and dancing and throwing stones at the computer. in it and then puts a

Cobalah. Anda akan tercengang dengan efeknya.

5. Memisah bagian-bagian kata

Gunakan awalan, akhiran, dan kata dasar untuk menebak arti sebuah kata. Contoh:

Anggap Anda mungkin tidak tahu arti kata “microbiology” tetapi Anda bisa menebak apa artinya. Pertama-tama, perhatikan awalan “micro”. Micro berarti sangat kecil. Anda mungkin juga mengingat bahwa “ology” berarti sebuah subjek, kajian tentang sesuatu. Jadi kita tahu bahwa sebagian dari kata ini berarti “kajian tentang” + “sesuatu yang kecil”. Sekarang, Anda mungkin mengingat bahwa “bio” berarti segala sesatu yang hidup. Jadi kita bisa menentukan bahwa microbiology kemungkinan berarti kajian terhadap makluk hidup yang sangat kecil. Ini benar. Bahasa Inggris seperti sebuah puzzle – kita meletakkan pototongan-potongan bersama-sama untuk membantuk kata baru. Jadi jika Anda ingin menghafal kata-kata dengan awal yang sering Anda lihat (un-, dis-, con-, micro-, etc.) dan kata dengan akhiran yang sering anda lihat (-able, -ly, -ent, -tion, -ive, etc) dan mengingat apa artinya, maka Anda akan mampu menebak apa arti dari banyak kata.

6. Pikirkan dan pelajari yang berlawanan

Pelajarilah kata-kata yang maknanya berlawanan (antonim) dan kata-kata dengan makna mirip (sinonim). Sebagai contoh, pelajari angry/happy (antonim) dan angry/cross (sinonim) secara bersama-sama. Kita bisa mengingat hal-hal yang serupa dan berlawanan dengan mudah karena “terpadu” dalam pikiran kita.

7. Waktu adalah segala-galanya

Menurut para ahli psikologi yang mengkaji bagaimana kita mengingat apa saja, terdapat cara yang lebih baik utuk mempelajari sesuatu dengan cepat dan secara permanen. Gunakan kata baru dengan segera. Gunakan 10 menit kemudian. Gunakan 1 jam kemudian. Gunakan 1 hari kemudian. Gunakan 1 pekan kemudian. Setelah itu, jarang menggunakannya lagi tidak apa-apa – kata baru tersebut telah menjadi milik Anda selamanya.

sumber : http://letspeakenglish.info

{03}Numbers (bilangan bahasa Inggris)

Secara umum bilangan dalam bahasa Inggris dibedakan atas dua yaitu bilangan biasa (cardinal numbers) dan bilangan bertingkat (ordinal numbers).

Cardinal numbers (bilangan biasa)

Daftar bilangan biasa dari 1 sampai 1.000.000

1	one	11	eleven	21	twenty-one
2	two	12	twelve	22	twenty-two
3	three	13	thirteen	23	twenty-three
4	four	14	fourteen	24	twenty-four
5	five	15	fifteen	25	twenty-five
6	six	16	sixteen	26	twenty-six
7	seven	17	seventeen	27	twenty-seven
8	eight	18	eighteen	100	a/one hundred
9	nine	19	nineteen	1,000	a/one thousand
10	ten	20	twenty	1,000,000	a/one million

Pemisahan antara ratusan dan puluhan

Ratusan dan puluhan biasanya dipisahkan dengan “and” (dalam bahasa Inggris Amerika “and” tidak diperlukan).

110 – one hundred and ten

1,250 – one thousand, two hundred and fifty

2,001 – two thousand and one

Ratusan

Gunakan 100 selalu dengan “a” atau “one”

100 – a hundred / one hundred

“a” hanya ditempatkan di awal sebuah bilangan

100 – a hundred / one hundred

2,100 – two thousand, one hundred

Ribuan dan Jutaan

Gunakan 1.000 dan 1.000.000 selalu dengan “a” atau “one”.

1,000 – a thousand / one thousand

201,000 – two hundred and one thousand

Gunakan koma sebagai pemisah.

57,458,302

Tunggal atau Jamak

Bilangan biasanya dituliskan dalam bentuk tunggal.

two hundred Euros

several thousand light years

Bentuk jamak hanya digunakan dengan dozen, hundred, thousand, million, billion, jika tidak dimodifikasi oleh bilangan atau ungkapan lain (seperti a few / several).

hundreds of Euros

thousands of light years

Ordinal numbers (bilangan bertingkat)

Daftar bilangan bertingkat dari 1 sampai 1.000.000

1st	first	11th	eleventh	21st	twenty-first
2nd	second	12th	twelfth	22nd	twenty-second
3rd	third	13th	thirteenth	23rd	twenty-third
4th	fourth	14th	fourteenth	24th	twenty-fourth
5th	fifth	15th	fifteenth	25th	twenty-fifth
6th	sixth	16th	sixteenth	26th	twenty-sixth
7th	seventh	17th	seventeenth	27th	twenty-seventh
8th	eighth	18th	eighteenth	100th	one hundredth
9th	ninth	19th	nineteenth	1,000th	one thousandth
10th	tenth	20th	twentieth	1,000,000th	one millionth

Penulisan bilangan bertingkat

Cukup tambahkan th pada bilangan biasa

• four – fourth
• eleven – eleventh

Pengecualian:

• two – second
• three – third
• five – fifth
• eight – eighth
• nine – ninth
• twelve – twelfth

Pada bilangan bertingkat yang kompleks, perhatikan bahwa hanya angka terakhir yang dituliskan sebagai bilangan bertingkat:

• 421st = four hundred and twenty-first
• 5,111th = five thousand, one hundred and eleventh

Penulisan dalam angka

Jika dituliskan sebagai angka, dua huruf terakhir dari kata yang ditulis ditambahkan ke bilangan bertingkat:

• first = 1st
• second = 2nd
• third = 3rd
• fourth = 4th
• twenty-sixth = 26th
• hundred and first = 101st

Penulisan dalam Titel

Dalam nama raja-raja dan ratu, bilangan bertingkat dituliskan dalam angka Romawi. Dalam bahasa Inggris lisan, the digunakan sebelum bilangan bertingkat.

• Charles II – Charles the Second
• Edward VI – Edward the Sixth
• Henry VIII – Henry the Eighth

Pengucapan nomor telpon

Masing-masing angka disebutkan terpisah.

• 24 – two four

Angka 0 disebut oh.

• 105 – one oh five

Berhenti setelah gabungan 3 atau 4 angka (gabungan terakhir).

• 376 4705 – three seven six, four seven oh five

Jika dua angka yang berdekatan sama, dalam bahasa Inggris Britis kita biasanya menggunakan kata double (dalam bahasa Inggris Amerika kita cukup mengucapkannya dua kali)

• 376 4775 – Inggris British: three seven six, four double seven five
• 376 4775 – Inggris Amerika: three seven six, four seven seven five

Macam-macam penyebutan angka ‘0?

nought	-	secara umum (bahasa Inggris British)
zero	-	secara umum (bahasa Inggris Amerika)
oh	-	apabila masing-masing angka disebutkan secara terpisah (misal: dalam nomor telpon, rekening, dll.)
nil	-	skor permainan, misal: sepakbola (Inggris British)
love	-	dalam olahraga tennis dan sejeninsya. (dari bahasa Perancis l’oeuf (telur) karena bentuk angka 0 yang mirip telur)

KATA PENUNJUK

Demonstratives (kata penunjuk – this, that, these, those) 1

Posted on July 30, 2009 by Admin

This/that/these/those menunjukkan jarak relatif antara orang sedang berbicara dan sebuah kata benda.

This menunjuk pada sesuatu yang terletak di dekat orang yang sedang bicara, that menunjuk pada sesuatu yang jauh dari orang yang sedang bicara. These adalah bentuk jamak dari this, dan those adalah bentuk jamak dari that.. Perhatikan gambar berikut: Read the rest of this entry →

Tags: demonstrativesthatthesethisthose
Category Confusing Words, Level Dasar 1

Plural nouns (kata benda jamak) 0

Akhiran -s : Kata jamak umumnya dibuat dengan menambahkan -s di belakang kata benda yang bersangkutan. Misalnya:
Cat – cats, tree – trees, building – buildings.

Ada beberapa pengecualian untuk kaidah ini, berikut beberapa contoh yang paling umum.

Akhiran -es : Kata benda yang diakhiri dengan huruf -o, -s, -x, -z, -ch, dan -sh biasanya ditambahkan -es di belakang kata. Misalnya: Read the rest of this entry →

Tags: jamakkata benda
Category Level Dasar 1

Article (the, a, an) 0

Artikel merupakan sebuah bentuk kata sifat (adjective) yang menunjukkan seberapa khusus atau seberapa umum sebuah kata kata benda. Ada tiga jenis artikel, yaitu: the, a/an, dan yang tidak memiliki article (zero article).

1. A/An – Artikel tak tentu

A digunakan untuk sesuatu yang tidak tentu. Sebagai contoh:

• I have a book (saya punya sebuah buku). Kalimat ini menandakan bahwa saya tidak memiliki buku spesifik, hanya buku secara umum.
• She lives in a house (dia tinggal di sebuah rumah). Rumah pada kalimat ini hanya merupakan rumah yang umum, bukan rumah spesifik.

A juga digunakan hanya untuk kata benda tunggal yagn dapat dihitung. Misalnya: Read the rest of this entry →

Tags: a/anarticlethe
Category Level Dasar 1

Countable/uncountable nouns (kata benda yang dapat dihitung/tidak dapat dihitung) 2

1. Kata benda yang dapat dihitung (countable nouns)

Semua kata benda dapat dihitung atau tidak dapat dihitung. Kata benda yang dapat dihitung memiliki sifat-sifat berikut:

• Dapat dihitung secara langsung, misalnya 1 apel, 2 apel, dll.
• Dapat dibuat jamak
• Dapat ditambahkan artikel a atau an.

2. Kata benda yang tidak dapat dihitung (uncountable nouns)

Kata benda yang tidak dapat dihitung memiliki sifat-sifat berikut: Read the rest of this entry →

Tags: countableuncountable
Category Level Dasar 1

Object pronouns (kata ganti objek) 3

Subjek adalah apa yang dimaksudkan oleh kalimat. Sebagai contoh:

- I like rice.

Dalam kalimat ini I adalah subjek – I adalah apa yang dimaksudkan oleh kalimat.

Objek adalah apa yang dipengaruhi oleh kerja subjek. Sebagai contoh: Read the rest of this entry →

{02}Nama-nama hari, bulan dan musim

Nama-nama hari

Monday (Senin) Tuesday (Selasa) Wednesday (Rabu) Thursday (Kamis) Friday (Jumat) Saturday (Sabtu) Sunday (Minggu/Ahad)

Nama-nama bulan

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

Nama-nama musim

Spring (musim semi) Summer (musim panas) Fall / Autumn (musim gugur) Winter (musim dingin)

Satuan-satuan waktu

morning (pagi), afternoon (sore), evening (malam), night (malam), day (siang), week (pekan), weekend (akhir pekan), fortnight (dua mingguan), month (bulan), season (musim), year (tahun), decade (dekade), century (abad), millenium (milenium).

instant (langsung), moment (saat), while (sedang), a short time (sejenak), some time (terkadang), a long time (waktu yang lama), a lifetime (seumur hidup), an eternity (abadi), forever (selamanya)

yesterday (kemarin), today (hari ini), tomorrow (besok), this morning (pagi ini), tomorrow morning (besok pagi), last night (tadi malam), tonight (malam ini), tomorrow night (besok malam), yesterday afternoon (kemarin sore), this afternoon (sore ini), tomorrow afternoon (besok sore), last week (pekan lalu), this week (pekan ini), next week (pekan depan), weekend (akhir pekan), sunrise (terbitnya matahari), sunset (terbenamnya matahari), noon (siang), midnight (tengah malam), three days ago (tiga hari yang lalu), the day before yesterday (kemarin dulu), three weeks ago (tiga pekan yang lalu), the day after tomorrow (besok lusa)

{16} Demonstratives (kata penunjuk – this, that, these, those)

This/that/these/those menunjukkan jarak relatif antara orang sedang berbicara dan sebuah kata benda.

This menunjuk pada sesuatu yang terletak di dekat orang yang sedang bicara, that menunjuk pada sesuatu yang jauh dari orang yang sedang bicara. These adalah bentuk jamak dari this, dan those adalah bentuk jamak dari that.. Perhatikan gambar berikut:

Terkadang kata-kata penunjuk juga bisa menjadi kata ganti, misalnya:

• “This is my Mom.” Mom sedang berada di dekat pembicara
• “These are my books”. Books sedang berada di dekat pembicara
• “I don’t like that.” Saya tidak menyukai sesuatu (yang sedang jauh dari saya)

Terkadang kata-kata penunjuk juga bisa menjadi kata sifat, misalnya:

• That man is a doctor
• I like those jackets
• I don’t like that movie

Contoh penggunaan dalam percakapan

1) Hey, these hot dogs look good.
Yep, I like them too. Try some of those tacos as well, they’re delicious.
OK. And what’s this?
That’s chicken soup, it’s really good too. Eat up!

2) Do you like this sweater?
Yea, that looks good. I like this one as well.
Oh yea, that looks great! It goes well with these shorts.
And these boots are cool as well. Try them on!
Oh yea. I want the shorts, boots, and the sweater.
Let’s buy them!

3) These pants are really big.
Look at these pants. They’re so small!
How about those shoes?
Which shoes?
Look, those. They look really weird.
Come on, let’s go to a different store. We need the right size!

Kosa kata baru:

These = ini (jamak) hot dog = hot dog try = coba taco = taco as well = juga delicious = lezat and = dan soup = sup sweater = sweater looks good = kelihatan bagus this one = yang ini

Shorts = celana pendek boots = sepatu boot cool = dingin pants = celana so = begitu small = kecil which = yang mana weird = aneh different = berbeda right = benar/tepat size = ukuran

Silakan kerjakan latihan-latihan berikut
Grammar Exercises

Complete the sentences using this, that, these or those.

Example: I like this picture. (this, these)

1. is a red box.

2. is a blue box.

3. are boxes.

4. are boxes

5. is a red box and is a blue box.

----------

{15} Plural nouns (kata benda jamak)

Akhiran -s : Kata jamak umumnya dibuat dengan menambahkan -s di belakang kata benda yang bersangkutan. Misalnya:
Cat – cats, tree – trees, building – buildings.

Ada beberapa pengecualian untuk kaidah ini, berikut beberapa contoh yang paling umum.

Akhiran -es : Kata benda yang diakhiri dengan huruf -o, -s, -x, -z, -ch, dan -sh biasanya ditambahkan -es di belakang kata. Misalnya:
tomatoes, dresses, foxes, quizzes, watches, stashes.

Akhiran -ies : Pada kata benda yang diakhiri dengan huruf kosonan dan -y, huruf -y biasanya diganti dengan -ies. Misalnya:
Country – countries, party – parties.

Akhiran -ves : Pada kata benda yang diakhiri dengan huruf -f, huruf -f biasanya digantikan dengan -ves. Misalnya:
wife – wives, knife, knives, elf – elves.

Seperti biasanya, mengingat kaidah-kaidah ini kemungkinan kurang membantu dan jauh kurang menarik dibanding dengan penggunaan langsung dalam praktik dan sekaligus mempelajarinya. Siapkan sedikit waktu untuk latihan.

Contoh penggunaan dalam percakapan

1) What’s on your shopping list?
4 tomatoes, some carrots, 2 kilos of potatoes, 6 oranges, some cherries, 2 bottles of grape juice, a box of strawberries, 6 bottles of water, and some chicken. What about you?
Er, 5 pizzas and some soda.
Let’s go to the supermarket together. You need help!

2) I need some new clothes.
Me too, I need some trousers and shirts.
I need shoes, a couple of scarves for winter, and two dresses.
So let’s go shopping this afternoon.
Good idea!

3) What do we need for tonight?
We need french fries, burgers, and some soda.
How about some fruit and potato chips?
OK, sounds great.

Kosa kata baru:

Shopping = belanja list = daftar tomatoes = tomat carrots = wortel kilo = kilo potatoes = kentang oranges = jeruk cherries = buah cherry bottle = botol grape = anggur juice = jus box = kotak strawberries = stroberi water = air pizza = pizza soda = soda

Supermarket = supermarket need = butuh new clothes = pakaian baru trousers = celana panjang shirt = baju kaos shoes = sepatu couple = pasangan scarf = selendang scarves = selandang (jamak) winter = musim dingin dress = pakaian this = ini good idea = ide yang bagus tonight = malam ini potato chips = kerupuk kentang

comtoh:

Grammar Exercises

Write the plural form of these nouns.

Example: tree - trees

1. bird

2. girl

3. house

4. tomato

5. fox

6. dress

7. child

8. woman

9. country

10. building

----------

{14} Article (the, a, an)

Artikel merupakan sebuah bentuk kata sifat (adjective) yang menunjukkan seberapa khusus atau seberapa umum sebuah kata kata benda. Ada tiga jenis artikel, yaitu: the, a/an, dan yang tidak memiliki article (zero article).

1. A/An – Artikel tak tentu

A digunakan untuk sesuatu yang tidak tentu. Sebagai contoh:

• I have a book (saya punya sebuah buku). Kalimat ini menandakan bahwa saya tidak memiliki buku spesifik, hanya buku secara umum.
• She lives in a house (dia tinggal di sebuah rumah). Rumah pada kalimat ini hanya merupakan rumah yang umum, bukan rumah spesifik.

A juga digunakan hanya untuk kata benda tunggal yagn dapat dihitung. Misalnya:

• A book, a chair, a person, a building, etc.

An memiliki makna yang sama dengan a.
A digunakan di depan kata-kata yang dimulai dengan huruf konsonan, seperti b, c, d, g, p.
An digunakan di depan kata-kata yang dimulai dengan huruf/bunyi vokal seperti a, e, i, o, atau u. Misalnya:

• a bear, a fox, a nespaper
• an apple, an egg, an umbrella

An juga bisa digunakan di depan kata-kata yang dimulai dengan huruf “h”.
Terkadang An bisa digunakan bisa juga tidak, misalnya: a hotel, atau “an hotel”. Disini bunyi “h” pada kata hotel dilafalkan.
Tetapi terkadang juga An harus digunakan di depan kata yang dimulai dengan huruf “h”. Misalnya: an honor, bukan a honor. Bunyi “h” pada kata honor tidak dilafalkan, sehingga kata ini sebenarnya dimulai dengan bunyi vokal “o”. Jadi, kita perlu menggunakan an.

2. The – Artikel pasti

The digunakan untuk sesuatu yang khusus dan pasti dan digunakan untuk sesuatu yang sebelumnya telah disebutkan. Sebagai contoh:

• Please open the door
• I like the little singer

3. Zero article (tidak menggunakan article)

Zero article umum digunakan apabila sesuatu tidak bisa dibedakan apakah termasuk definit (pasti) atau indefinit (tidak tentu), tetapi hanya ada.

Zero article digunakan di depan kata benda jamak yang dapat dihitung. Misalnya:

• I like eggs. I like an eggs.
• Flowers are beautiful. A flowers are beautiful.

Zero article digunakan di depan kata benda tunggal yang tidak dapat dihitung. Misalnya:

• I like milk. I like a milk
• Soccer is fun. The soccer is fun

Zero article digunakan di depan kata benda khusus/diri (proper noun). Misalnya:

• My name is Jeremy. My name is a jeremy.
• I Live in London. I Live in a London.

Pembahasan diatas hanya merupakan panduan-panduan saja bukan aturan mutlak, dan penggunaan semua artikel tergantung seluruhnya pada konteks dan perspektif pembicara. Diperlukan waktu yang lama untuk menguasai artikel, khususnya jika bahasa asli anda tidak memiliki artikel seperti bahasa Indonesia, Korea, atau Jepang. Cobalah untuk memahami benda-benda apa saja termasuk definit (pasti/tentu) dan yang tidak tentu (indefinit) dari sudut pandang bahasa Inggris, dan semakin banyak anda mempelajari bahasa Inggris kepercayaan diri dan kemampuan anda dengan artikel akan berkembang.

Contoh penggunaan dalam percakapan

Kalimat pertama sudah betul, dan kalimat lainnya tidak benar.

1) I play soccer and basketball. I like to study English but I don’t like math. (benar)
I play a soccer and a basketball. I like to study a English but I don’t like a math. (tidak benar)

2) My bedroom has a door and a window. (Benar)
My bedroom has the door and the window. (Tidak benar)
Please open the door. (Benar)
Please open door. (Tidak benar)

3) Where do you live?
I live in Chicago.
(I live in a Chicago – Tidak benar)
And what do you do?
I’m a vet. I help animals.
( I help an animals – Tidak benar)

Kosa kata baru:

Soccer = sepakbola basketball = bola basket math = matematika bedroom = kamar tidur door = pintu window = jendela please = silakan

open = buka live = tinggal/hidup Chicago = Chicago vet = dokter hewan help = membantu animal = hewan

Silakan kerjakan latihan-latihan berikut
Grammar Exercises

Use the correct article: "a", "the", or " " (zero article).

Example: I like _____ oranges. (zero article)
Example: I want an orange.

1. I have book.

book is really interesting.

2. My pen is on table.

3. I am teacher.

4. teacher at my school is really nice.

5. What is it? It's elephant.

6. We live in Portugal.

7. I have rice and chicken for lunch

8. A chick is baby chicken.

---------

{13} Countable/uncountable nouns (kata benda yang dapat dihitung/tidak dapat dihitung)

1. Kata benda yang dapat dihitung (countable nouns)

Semua kata benda dapat dihitung atau tidak dapat dihitung. Kata benda yang dapat dihitung memiliki sifat-sifat berikut:

• Dapat dihitung secara langsung, misalnya 1 apel, 2 apel, dll.
• Dapat dibuat jamak
• Dapat ditambahkan artikel a atau an.

2. Kata benda yang tidak dapat dihitung (uncountable nouns)

Kata benda yang tidak dapat dihitung memiliki sifat-sifat berikut:

• Biasanya tidak bisa dihitung secara langsung misalnya, 1 uang, 2 uang, ..dll.
• Biasanya tidak bisa dibuat jamak
• Biasanya tidak ditambahkan artikel a atau an

Kata some sering digunakan untuk kata benda jamak. Misalnya:

• I have some apples
• I have some food

Ini akan dibahas lebih rinci pada pembahasan selanjutnya.

Berikut beberapa kata benda yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung.

Countable apple = apel tree = pohon person = orang dog = anjing kilo = kilo liter = liter

Uncountable time = waktu rice = nasi beef = daging money = uang information = informasi help = bantuan

Kata benda yang dapat dihitung menunjuk pada sesuatu yang sifatnya sendiri dan memiliki wujud fisik. Misalnya, a person (seseorang), a kilo (sekilo).

Kata benda yang tidak dapat dihitung sering menunjuk pada benda-benda yang sifatnya tidak sendiri, dan abstrak. Sebagai contoh rice (nasi) bukan merupakan benda yang sifatnya sendiri, nasi ditemukan dalam kumpulan dari ratusan biji-biji kecil. Love (cinta) dan sadness (kesedihan) adalah hal yang abstrak, tidak memiliki wujud fisik.

3. Kata benda yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung

Beberapa kata benda bisa dihitung dan tidak dapat dihitung, tergantung pada bagaimana cara penggunaannya. Misalnya:

• Dapat dihitung: A glass of milk (segelas susu). Disini glass menunjuk pada satu wadah yang terbuat dari kaca.
• Tidak dapat dihitung: You can see through glass (Kamu bisa melihat lewat kaca). Disini glass/kaca tidak menunjuk pada sesuatu yang tunggal, tetapi menunjuk pada kaca sebagai sebuah zat.

• Dapat dihitung: He has many papers (dia punya banyak kertas). Disini paper menunjuk pada beberapa dokumen yang sifatnya individual.
• Tidak dapat dihitung: Paper is made from wood (kertas terbuat dari kayu). Disini kata paper bukan merupakan sebuah benda yang sifatnya sendiri, tetapi sebagai zat secara umum.

Untuk dapat membedakan sesuatu apakah dapat dihitung atau tidak dapat dihitung memerlukan waktu untuk belajar dan hanya bisa dicapai melalui interaksi yang lama dengan bahasa Inggris. Disamping itu, apa yang terlihat logis dalam bahasa anda mungkin terlihat sangat tidak logis dalam bahasa Inggris! Mempelajari sebuah bahasa melibatkan pembelajaran tentang sudut pandang kebudayaan orang lain.

Contoh penggunaan dalam percakapan:

Kalimat pertama sudah benar, dan kelimat lainnya tidak benar.

1) I have a brother and two sisters. I love my family. (Benar)
I have brother and two sisters. I love my a family. (Tidak benar)

2) She has a cheese sandwich, an apple, and some milk for lunch. (Benar)
She has some cheese sandwich, a apple, and a milk for lunch. (Tidak benar)

3) My house is in London. It has a living-room and two bedrooms. In the morning I study English, and in the afternoon I work in a store. (Benar)
My house is in a London. (Tidak benar)
In the morning I study an English, and in the afternoon I work in store. (Tidak benar)

Kosa kata baru:

love = cinta cheese = keju sandwich = lapis apple = apel milk = susu lunch = makan siang house = rumah

in = di London = London living room = ruang tamu bedroom = kamar tidur morning = pagi afternoon = sore store = store

Silakan kerjakan latihan-latihan berikut:
Grammar Exercises

Write "c" if the noun is countable, "uc" if the noun is uncountable.

Example: tomato - c

1. tree

2. money

3. rice

4. water

5. cup

6. friend

7. school

8. love

9. table

10. time

----------

{12} Object pronouns (kata ganti objek)

Subjek adalah apa yang dimaksudkan oleh kalimat. Sebagai contoh:

- I like rice.

Dalam kalimat ini I adalah subjek – I adalah apa yang dimaksudkan oleh kalimat.

Objek adalah apa yang dipengaruhi oleh kerja subjek. Sebagai contoh:

- I want a table
- I am reading a book.

Kata ganti objek digunakan ketimbang kata benda yang berfungsi sebagai objek, biasanya karena kita sebelumnya sudah ahu apa yang merupakan subjek.

- My friend’s name is Hyun Ju. I really like her
- I like this book. I read it every day.

Kata ganti subjek dan kata ganti objek adalah sebagai berikut:

Tunggal I – Me You – You He – Him She – Her It – It

Jamak We – Us You – You They – Them

Kata ganti subjek tidak lazim digunakan sendiri dalam jawaban singkat. Kita menggunakan kata ganti objek, sebagai contoh:

- Who want some candy? Me! atau Not me!
- Who wants some candy? I atau Not I! Ini sangat tidak lazim digunakan.

Contoh penggunaan dalam percakapan

1) Do you know Andy?
Sure, he’s in my class, I study with him. Why?
Oh, nothing. I want him to help me, that’s all.
I have his ‘phone number. Call him!
Ok, thanks!

2) Hey Tyler, do you like lemons?
Yea, I really like them.
And do you like rice?
Sure, I like it.
And how about chicken?
Yep, I like that too. Why do you ask me?
I want to make lemon chicken for dinner.
Sounds great!

3) What’s that?
Oh, it’s a photo of my family. Look, she’s my Mum.
Oh yea, I know her. Who’s he?
He’s my brother, everybody likes him. Look, that’s my father.
Wow, he looks like you. And look at the big dog!
Yea, he’s really big. He looks like you!

Kosa kata baru:

Know = tahu with = dengan why = mengapa him = dia (objek) nothing = tidak ada help = bantu me = saya (objek) his = dia (objek) phone number = nomor telpon call = memanggil lemon = jeruk limun them = mereka (objek) rice = nasi

Sure = tentu it = dia (objek) chicken = ayam ask = bertanya dinner = makan malam photo = foto family = keluarga look = lihat my = kepunyaan saya everybody = setiap orang father = ayah looks like = terlihat seperti dog = anjing

contoh:
Grammar Exercises

Change the sentences using Object Pronouns.

Example: I like the teacher. - I like him.

1. She calls Mary. - She calls .

2. You eat breakfast with David. - You eat breakfast with .

3. We don't like fast food. - We don't like

4. I miss my family. - I miss

5. He wants the book. - He wants ?

6. Max likes David and me. - Max likes

7. We give present to Mum at Christmas. - We give presents to .

8. I want to see the movie. - I want to see .

9. We love to meet Peter and Julie. - We love to meet .

10. I want to talk to Paul. - I want to talk to .

----------

sumber:http://letspeakenglish.info dan http://www.1-language.com/englishcourse/unit8_grammar_exs.htm

{11}Kata tanya

Kata tanya digunakan untuk menanyakan apa yang sedang kita bicarakan.

Bentuk kalimat pertanyaan yang menggunakan kata tanya mengikuti pola ini: Kata tanya + kata kerja bantu + subjek. Berikut beberapa kata tanya dan contohnya dalam kalimat:

Kata tanya	Kegunaan	Contoh
What (apa)	Untuk menanyakan tentang sifat-sifat benda dan zat.	What color do you like? What time is it?
Where (dimana)	Untuk menanyakan tentang lokasi/tempat	Where are you?
Who (siapa)	Untuk menanyakan tentang identitas.	Who is he?
Whose (milik siapa)	Untuk menanyakan tentang kepemilikan	Whose pen is this?
Why (mengapa)	Untuk menanyakan tentang alasan dan tujuan.	Why are you happy?
When (kapan)	Untuk menanyakan tentang waktu.	When do you get up?
Which (yang mana)	Untuk menanyakan tentang sekumpulan pilihan.	Which one do you want?
How (bagaimana)	How memiliki beberapa kegunaan, termasuk menanyakan tentang proses dan metode.	How do you make coffee?

Untuk membuat sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya dalam bentuk Simple Present Tense, kita cukup membuat sebuah pertanyaan normal, lalu menambahkan sebuah kata tanya di depannya. Sebagai contoh:

Dengan kata kerja “to be”:
- Kalimat: His name is Tyler
- Interogatif: Is his name Tyler?
- Dengan kata tanya: What is his name?

Dengan kata kerja lain:
- Kalimat: I like flowers
- Interogatif: Do you like flowers?
- Dengan kata tanya: Why do you like flowers?

Contoh penggunaan dalam percakapan:

1) Tyler, what’s your telephone number?
It’s 724-0458.
Do you have a mobile phone?
Sure, it’s 018 234 8679. Do you have a mobile?
I don’t have a mobile phone. I have an email address though.
Oh, OK. What’s your email address?
It’s sylvia@1-language.com.
Excellent, thanks!

2) Hey Tyler, what’s the time?
Er, it’s 12.18.
Tyler, when’s your doctor’s appointment?
It’s at 12.30.
Tyler?
Yes?
You’re late!
What?… Oh no!

3) So firstly, what’s your name?
It’s Sylvia Waters.
How do you spell that?
S-Y-L-V-I-A W-A-T-E-R-S
Thank you. And where do you live?
19 Rosewood Street, Toronto.
And what’s your postal code?
It’s M1C 2P3.
OK, thanks for your time, Hyun Ju.
OK, bye!

Kosa kata baru:

telephone number = nomor telpon mobile phone = handphone email address = alamat email excellent = bagus sekali you’re welcome = terima kasih kembali time = waktu doctor’s = dokter

Appointment = janji late = terlambat name = nama spell = mengeja that = itu/tersebut live = tinggal postal code = kode pos

Sekarang coba kerjakan latihan-latihan berikut
Grammar Exercises

Add the correct question word: what, when, where, who, whose, why, which, how.

Example: ______ is it? - What is it?

1. is your name?

2. are you from?

3. are you today?

4. is he?

5. are you tired?

6. pen is this?

7. do you get up?

8. fruit do you like, oranges or lemons?

9. does David have?

10. old is she?

----------

{10} Preposition of place (kata depan yang menunjuk tempat)

Preposisi menunjukkan hubungan antara dua benda atau lebih. Sebagai contoh: “The lamp is on the table” mengandung preposisi “on“. Kata ini menunjukkan hubungan ruang antara lampu dan meja.

Preposisi tempat yang paling umum adalah: in, on, under, next to, in front of, behind, at.

Perhatikan gambar-gambar berikut untuk mempelajari pemakaian preposisi tempat:

in, on, under, in front of, dan behind jelas terlihat. Contoh-contoh kalimatnya adalah:

- The dog is in the box
- The cat is under the table
- Tjhe man is next to the building

Akan tetapi at merupakan konsep yang lebih abstrak – preposisi ini digunakan untuk menunjuk pada sebuah titik dalam ruang, biasanya sebuah titik pada sebuah garis. Lihat berikut untuk penjelasan yang lebih rinci.

In, On, At

In digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang mengelilingi atau melingkupi kita. Contoh:

- I sleep in my bedroom.
- The desk in the room.

In juga digunakan untuk area-area geografis seperti kota dan negara, misalnya: “I live in London” atau “I live in England”.

On digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang ada di atas sebuah permukaan. Misalnya:

• I sleep on my bed.
• The paper is on the desk.

On juga digunakan untuk nama-nama jalan, misalnya: “I live on Orchard Roard”.

At digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang berada pada sebuah titik tertentu, seringkali sebagai bagian dari sebuah garis. Sebagai contoh:

- He is at the bus stop.

Bus stop (penghentian bus) merupakan sebuah titik dalam sebuah garis yang terdiri dari beberapa penghentian bus.

- John is at the bank.

John berada pada tempat atau titik tertentu, yakni di bank. Bank merupakan bagian dari perjalanannya dan juga bagian dari sebuah jalan, yang mana keduanya bisa dianggap sebagai garis.

At juga digunakan untuk alamat-alamat lengkap, contoh: “I live at 22 Orchard Road, London, England.”

Bagaimana sebenarnya kita dapat memastikan kapan menggunakan in, on atau at? Ini tergantung pada perspektif pembicara, dan apa yang dianggap berterima dalam Bahasa Inggris. Ini merupakan pertanyaan yang ditemui oleh setiap orang yang mempelajari bahasa Inggris dan mereka tidak dapat menjawab sepenuhnya melalui hafalan atau aturan yang ada. Semakin banyak anda mempelajari bahasa Inggris anda akan semakin berpengalaman untuk mampu memutuskan kapan menggunakan in, on, atau at. Cukup selalu mencoba untuk memahami, dan pada akhirnya anda akan bisa.

Contoh penggunaan dalam percakapan:

1) Excuse me, where is the post office?
Go straight, and it’s next to the bank.
Thankyou!

2) What’s your address?
I live at 34, East 39th Street, New York.
And what’s your zip code?
My zipcode is NY 10061-2134
Thankyou.

3) Hi Sylvia, where’s the fruit juice?
It’s in the refrigerator!
No, it’s not. It’s not there.
Oh, sorry, it’s in the cupboard next to the soda.
Thanks. And where is the cereal?
Um, on the shelf, I think.
Great! Let’s have some breakfast!

4) Where do you work?
I work in a bank, I’m a secretary. How about you?
I’m a shop assistant. I work at the local store.
Where’s that?
It’s the yellow building on Green Street, next to the clothes store.

Kosa kata baru

excuse me = permisi where = dimana post office = kantor pos go straight = jalan lurus next to = di samping bank = bank address = alamat street = jalan zip code = kode pos thankyou = terima kasih where = dimana refrigerator = lemari es there = disana

Cupboard = lemari soda = soda shelf = rak work = bekerja bank = bank secretary = sekretaris shop assistant = penjaga toko local store = toko lokal yellow = kuning building = bangunan clothes store = toko pakaian

contoh:
Grammar Exercises

Add one of the following prepositions: in, on, under, in front of, behind, at.

Example: He lives ______ Italy. - He lives in Italy.

1. He works a bank.
A. on
B. at
C. under

2. The lamp is the table.
A. in
B. on
C. under

3. I sleep my bedroom.
A. at
B. on
C. in

4. He lives 26, Rosewood Street.
A. in
B. at
C. on

5. She lives a farm.
A. at
B. on
C. behind

6. The store is the library.
A. next to
B. on
C. in

7. The car is the house.
A. on
B. in front of
C. under

8. We eat breakfast home.
A. in
B. on
C. at

9. They swim the ocean.
A. in
B. on
C. next to

10. I live Green Street.
A. at
B. on
C. under

----------

sumber: http://letspeakenglish.info

09 Simple present tense

Simple persent tense digunakan untuk membuat kalimat tentang waktu sekarang. Bentuk waktu ini digunakan untuk kondisi-kondisi berikut.

- Fakta permanen: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang selalu berlaku/benar.

Contoh: It is cold in winter. – The sun shines – Fish lives in water.

- Fakta sekarang: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang benar untuk saat sekarang.

Conth: I work at home. – She plays piano.

“I work at home” tidak berarti saya sedang bekerja sekarang, tetapi berarti bahwa dalam kondisi sekarang saya bekerja di rumah.

- Tindakan kebiasaan: I get up at 5.00 – They come here every day.

Tindakan-tindakan ini diulangi secara teratur, sehingga dianggap sebagai sebuah realita sekarang dan dinyatakan dalam Simple Present tense.

Berikut contoh kata kerja “give” dalam Simple Present:

Tunggal I give You give He gives She gives It gives

Jamak We give You give They give

Aturan penulisan kata kerja untuk Simple Present tense

Jika kita melihat diatas, anda akan melihat bahwa penulisan kata kerja tidak berubah, kecuali untuk orang ketiga tunggal (He, She, It), yakni kata kerja ditambahkan “s”. Sebagai cntoh “I eat – He eats“.

Terkadang aturan penulisan lain untuk kata kerja juga berlaku bagi He, She dan It, yakni tidak ditambahkan “s” tetapi “es“. Berikut aturannya:

Akhiran kata kerja Kata kerja berakhiran -o ditambah -es Kata kerja berakhiran -s ditambah -es Kata kerja berakhiran -x ditambah -es Kata kerja berakhiran -ch ditambah -es Kata kerja berakhiran -sh ditambah -es —– Kata kerja yang berakhiran huruf konsonan dan -y sering merubah akhiran -y menjadi -ies: Kata kerja seperti “buy” tidak memiliki konsonan sebelum “y”, sehingga cukup ditambahkan -s seperti biasa.

Contoh do – does, go – goes - pass – passes, kiss – kisses - fix – fixes, mix – mixes match – matches, catch – catches - push – pushes, rush – rushes - try – tries, cry – cries - buy – buys, pay – pays.

Contoh penggunaan dalam percakapan.

1) Hi, let me tell you about my daily routine. First, I get up at 8.00, then I brush my teeth, have a shower, and eat breakfast. I go to work at 8.50, and I start work at 9.30. Then I have lunch at 1.00, and finish work at 5.30. I go to bed at 11.00. That’s my day!

2) Hi! My name is Sylvia. I come from Korea. I’m 24 years old, I’m tall and I have black hair. I like music and movies. I also like reading books. I play sports and I study English. I’m really happy to meet you!

3) Tyler, do you have a hobby?

Sure, I read books.

Oh, I like books as well. Do you watch TV?

Yes, I watch TV every day. I like drama and comedy programs.

I like the news. And I go to the gym as well.

Me too! Let’s go together.

That sounds great!

Kosa kata baru:

daily routine = rutinitas harian first = pertama get up = bangun brush = menyikat have = mempunyai shower = shower eat = makan breakfast = sarapan pagi go = pergi work = bekerja start = mulai lunch = makan siang finish = selesai bed = tempat tidur day = siang/hari come = datang come from = berasal dari Korea = Korea

black = hitam music = musik movies = filem also = juga read = membaca play = bermain sports = olahraga study = belajar hobby = kegemaran book = buku watch = menonton TV = Televisi drama = drama comedy = komedi news = berita gym = gimnastik let’s =mari kita together = bersama

contoh:
Grammar Exercises

Make sentences using the correct form of the verb in the Present Simple.

Example: She walks home. (walk)

1. I cereal for breakfast. (eat)

2. She work at 9.00. (start)

3. Dave and Tim some candy. (have)

4. Charlie movies. (like)

5. He the piano. (play)

6. You great! (look)

Use the correct spelling of the 3rd person singular.
-----
Note: You must finish your questions with a question mark and start your sentences with a capital letter, or these exercises will be marked as incorrect.

Example: The bird flies in the sky. (fly)

7. He homework in the evening. (do)

8. Sarah to English class. (go)

9. The boy the ball. (catch)

10. Jenny her family. (miss)

11. The teacher us. (teach)

12. The baby at night. (cry)
----------

belajar bahasa inggris Dasar

Dasar 1

Unit 01 – Alfabet bahasa Inggris
Unit 02 – Nama-nama hari, bulan, dan musim
Unit 03 – Numbers (bilangan bahasa Inggris)
Unit 04 – English date (tanggal dalam bahasa Inggris)
Unit 05 – Telling the time (berbicara tentang waktu)
Unit 06 – “To be” simple present (am, is, are) dan personal pronoun
Unit 07 – “To be” simple present: bentuk negatif dan bertanya
Unit 08 – Contractions (singkatan) “to be” simple present (am, is, are)
Unit 09 – Simple present tense
Unit 10 – Preposition of place (kata depan yang menunjuk tempat)
Unit 11 – Kata tanya
Unit 12 – Object pronouns (kata ganti objek)
Unit 13 – Countable/uncountable nouns
Unit 14 – Article (the, a/an)
Unit 15 – Plural nouns (kata benda jamak)
Unit 16 – Demonstratives (kata penunjuk – this, that, these, those)

---

{06}“To be” simple present (am, is, are) dan personal pronoun

1. Personal Pronouns (Kata ganti Orang/benda)

Personal pronouns adalah kata ganti yang menggantikan orang atau sesuatu yang kita bicarakan. Personal pronoun dalam bahasa Inggris mencakup:

Tunggal I (saya) You (kamu) He (dia laki-laki) She (dia perempuan) It (dia benda)

Jamak We (kami/kita) You (kalian) They (mereka)

2. Kata kerja “to be”

Kata kerja “be” berarti ada.

Kata kerja ini merupakan kata kerja penghubung, yang menghubungkan sebuah subjek dan sesuatu yang terhubung dengan subjek tersebut. Bentuk present simple dari “to be” adalah sebagai berikut:

Tunggal I am You are He is She is It is

Jamak We are You are They are

3. Kalimat Dasar

Bahasa Inggris merupakan bahasa SPO (Subjek Predikat Objek) – yang berarti bahwa kalimat-kalimat tersusun atas subjek terlebih dahulu, lalu kata kerja, dan terakhir objek. Dengan menggunakan grammar di atas sekarang kita bisa membuat kalimat dasar dalam bahasa Inggris, misalnya:

• I am a teacher (saya seorang guru)
• She is happy (dia bahagia)
• They are students (mereka adalah siswa)

Contoh penggunaan dalam dialog:

(1) Hi, Sylvia! How are you?
I am fine, thanks. How are you?
I am very well!

(2) Hi, my name is Tyler.
Nice to meet you, Tyler. My name is Sylvia.
It is nice to meet you too. Sylvia.

(3) Hi, Tyler! How are you?
Oh, I am OK. How about you?
I am great, thanks.

(4) What is your name?
My name is Tyler Saunders. What’s your name?
My name is Sylvia. It is nice to meet you, Tyler.
Nice to meet you too. Where are you from?
I am from China.

Kosa kata baru dalam dialog-dialog di atas:

I = saya you = kamu/anda name = nama meet = bertemu thank = terima kasih

what = apa where = dimana how = bagaimana China = Cina

Silakan kerjakan latihan-latihan berikut
Grammar Exercises

Example: He is

1. I

2. She

3. He

4. You

5. We

6. They

7. John

8. Mary

9. love

10. birds
----------